冷林
西安
西安交大附中高中语文教师,书法教师
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  • 如何写出一笔好字?

    书法往高里说,是艺术,可以解决心灵的问题。往低里说,就是写字,是刚需,是面子问题,是分数的问题。可高可低,但总有价值。愿与您在不同层次上,讨论这个话题,惟愿对您有点帮助,正所谓道不远人。 中国汉字虽多,常用的只有三四千。三四千字虽多,拆成偏旁部首,不过四五十种。其实只要训练科学得法,是有机会较快改善的。尤其是硬笔字,没啥笔法,就是玩个结构。关键要打破一些固有观念! 手写的原则,早在两千年前(二王时代)就已成熟,但是现在好多孩子,在照着印刷体的铅字在练字。这不是很荒谬么?小学老师,让学生死记硬背一种笔顺,但实情并非如此。笔顺是一个字的动态关系,实际上是行草书中,约定俗成的规律,其中也有好多变化。但笔顺写对,的确更容易把这个字写好。凡此种种,不胜枚举,正如启功先生的观点,破除迷信,比玩命去练还重要。 如果您喜欢书法,也花了不少工夫练习,但总不得要领,我们可以聊聊。也许这些坑,我也经历过,您可少走弯路。 如果您的孩子,字写得不好,甚至影响阅卷老师认读,拉低了中高考成绩,我们可以聊聊。毕竟我每年辅导许多孩子练字,有不少还卓有成效。 如果您在书法欣赏收藏方面,有些困惑,我们可以聊聊。为啥有些字很丑,却买的很贵?为啥有些字,你觉得很漂亮,人家却说俗!书法艺术究竟有没有美学标准?谁有资格来做这判断?这里边有好多有意思的东西值得交流。   我从2000年起,从事教育教学工作,走过几所不同层次的学校,接触过许多个性不同的孩子,有比较丰富的教育经验。也希望您的问题具体而有启发性,给我的教育思考提供素材和切入点。 感谢您的信任,期待着与您相逢!

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  • 如何提升文字品质写出高分作文?

    家有考生,牵动着一家人的思绪。 能写会说,是未来精英的基本素质。终生阅读,不断升级头脑,才能持续保有竞争力! 中国人要恢复文化自信,要复兴传统文化,语文课的价值,越来越被重视,这应是大势所趋。2017年新高考,英语科剥离,归为社会考试,英语成绩只在相关专业招考中作参考。文理不再分科,数学的实际难度是降低了。语文的难度和广度应该还在增强,所谓得语文者得天下,不可不重视! 在这样的情况下,高中学生,以及学生家长容易遭遇: 有些孩子过早受到写作套路伤害,以致中学以后作文水平、语言品质没有任何提升,不说套话就不会讲话。这不是个文字运用的问题,影响的其实是个人自我意识的觉醒。有远见的家长不可不关心。佛说,人有两个生日,第一个是母亲诞下你那一天,另一个 生日是你找到你自己的那一天。第二天后,一个人开悟,他的人生不再靠别人促迫,而是充满动力。幸福就是愿意主动承担责任,达到这种觉解,才是教育的最高目标! 有些孩子买脑子理科思维,实用理性。导致偏科严重,不重视文科类科目的学习。这其实也是极其有害的。其实大多的精英人才都很均衡,兴致勃勃,爱好广泛。这要通过阅读和交谈来改善。 我有十六年的高中语文教育教学经验。五大名校任教。汉语言文学本科,教育学硕士。出版及执笔多部著作,有比较丰富的文字经验。 我愿意与你分享的内容包括:语文学习的一切困惑。 特别是—— 阅读心得,书目推荐,阅读方法; 作文建议,写作思路拓展; 古诗文翻译、鉴赏等,答题要点,理解角度点拨。 PS.在选择与我见面前,请把你的问题更具体化。毕竟一小时的谈话只能解决一个小问题。请把你的问题提前发给我,方便我做更精确的准备,提升见面效率。愿与您沟通,希望对您有点帮助,也希望借此发现有价值的问题,达到双赢。期待与您的相逢。

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行家自述

冷林,文学学士,教育学研究生结业,高中一级教师。西安交大附中语文教师,十余年高考备考及阅卷经验。西安教育电视台《说文解字》栏目主讲人。2013年经教育部评选,授予国家级书法骨干教师。2012年未来出版社出版《学生必背古诗文书法字帖》三种(小学、初中、高中)。2014年《日常之美》张辉尺牍书法展,在雕刻时光展出。多年从事高中语文和书法选修课的教学工作。在高考语文备考复习方面有丰富积累;结合个人爱好,在书法教学上也有独到经验。“小夫子书法”公众号执笔人,优酷“冷林自频道”主讲人。

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