如何选择孩子进入国际教育的时间点?
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行家自述
大学毕业后一直在大学担任英语教师20多年,副教授职称,曾主讲过英语语法、英语写作、英语语音等多门英语课程,2002-2003年作为访问学者在北京师范大学对二语习得理论进行过专项研究,曾在各类刊物杂志上发表学术论文二十多篇。 2008年赴美学习期间,对美国大学语言中心的课程设置、美国中小学课程设置进行了调查与研究,对美国的教育理念和方法进行了实践与体验,并受美国小学邀请给美国小学生做讲座,介绍中国文化,与小学生互动,对美国的基础教育有了一定的认识,这也是为什么我回国后在上海结缘于国际教育行业的原因。 近年来在上海某国际教育集团任职,从事国际合作办学项目的课程方案的策划,这样我有机会着重研究了英国A-level、IGCSE,世界文凭组织的IB、MYP和 PYP,美国高中课程及AP课程等,了解了这些国际课程的特点和关系。集团与上海三个著名国际学校合作,熟悉了上海小学的中外融合课程、IPC课程,中学的IGCSE、A-level,IB, 加拿大BC课程;集团旗下的国际课程中心,主要针对国际教育配套培训,包括为想进入民办中小学,包括私立或双语学校的学生进行入学培训,我负责的学术部研发的课程受到家长的好评,同时对教师进行教学教法的培训和教学质量控制,89%的孩子经过培训已经进入了自己理想的学校,包括包玉刚、世外、协和双语等。现在在集团开办的国际学校担任副校长,从事国际教育管理工作。曾于2018年6月应邀担任CCTV爱拚才会赢英语大赛的评委。于2019年12月初作为世界最大的教育机构认证组织Cognia(原AdvancED) 参与国际学校认证。 美国、澳大利亚访问学者:对美国教育、澳大利亚教育及课程开发、教学、评估等进行深入学习和研究。 东华大学 管理学硕士; 河北师范大学文学学士, 英语教育专业; 北京师范大学访问学者,对英语语言教学、测试等进行专题研究 我熟悉k-12的双语和国际课程,也了解上海民办中小学课程的特点及入学面试,并对孩子将来出国规划有一定心得。如果您在孩子择校、选择课程和学习规划方面有疑惑,我们可以一起切磋;如果您在孩子入学面试方面有困难,我愿意为您提出建议;如果孩子在英语学习方面有什么难题,作为一个有经验的一线英语教师,我会答疑解惑。 希望有机会与您分享我的知识和经验,助您一臂之力。
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