车德庆
杭州
龙果教育联合创始人,CEO
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响应率:
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  • 帮你的课程把个脉

    对象受众:针对从业1-3年的班教老师,或想从一对一转型做班课的老师 主要内容:运用课程设计基本原理,帮助学员打造标准化课模 咨询流程:确认咨询后,请学员把自己的课程视频或逐字稿或讲义PPT发送给我,针对课程设计的主要问题帮助学员梳理出更加具有实用性和表现力的课程结构,并形成行动方案。

    ¥300
  • 教培机构的产品教研体系如何打造

    对象受众:中小机构老板或教研产品负责人或垂直领域产品经理 主要内容:分析现状,从商业模式出发,通过产品结构设计,形成自己的产品矩阵,同时根据产品需求,从认识设计、体验设计、教学管理等方面形成个性化的研发方案。 咨询流程:确认咨询后,请学员把自己机构目前教师和学生的基本情况尽可能详尽地进行反馈,同时精准表达咨询想要达到的效果目标,利用2小时时间线下或线上沟通,形成一个可行方案。

    ¥400
  • 专职老师如何转型教学教研管理岗

    对象受众:从业3年左右的教培机构老师 主要内容:从教学或教研管理岗位需要的素质模型出发,结合个人目前所处的职业环境,梳理出一条可行的成长路径 咨询流程:确认咨询后,请学员把自己目前的工作情况和未来的职业理想做尽可能详尽的描述,发给我之后,预约正式咨询时间,通过正式咨询形成成长方案。

    ¥300
  • 以提分为目标的K12产品设计原理

    当前K12在线教育发展迅速,很多教育从业者会开始转战线上,做教研产品或课程运营,无论哪一种岗位,用户对K12课外辅导产品的终极期待永远是提分,用户花钱买的是孩子的改变。 孩子学习提分是一个系统工程,老师讲的好只是必要条件之一,需要设计一个集“教学—研发—生涯—服务”于一体的产品体系。 如果您的机构或者产品需要通过切实提升学生考试成绩,从而提升品牌影响力与客单价,从同类产品的脱颖而出,可以来与我联系,作为10年以上线上与线下教学产品研发者和讲师,让您在短时内厘清提分的内在逻辑与实现路径设计。

    ¥300
  • 教学教研人员求职简历材料包打造

    当前教培行业发展迅猛,老师跳槽寻找新的平台非常普遍,但由于行业中的不同职能已经开始细分,因此并不是会讲课就能搞定简历审核官和面试官,你需要针对想进入的平台做一份专属的求职材料包,在简历关顺利通过,同时在面试环节有充足的素材准备。 受众:想从线下机构转到线上做老师;想从老师晋升为教研或教学管理;想从教研教学转型做产品 流程:确认咨询后,客户先把自己的意向平台、工作属性以及当前的简历发送给我,我将针对性做出优化方案,形成行动决策。接下来通过面对面或线上沟通的方式手把手讲授每个部分的准备细节。最多可帮助客户做两份不同岗位的求职材料包。

    ¥499

行家自述

十年K12教培行业从业者 毕业于同济大学 国家人社部认证生涯规划师 美国AACTP认证国际培训师 英国东尼博赞认证思维导图培训师 龙果教育联合创始人,CEO 从2010年加入新东方开始了教培行业生涯,至今已是第10年,10年来,有幸经历和见证了这个行业的快速发展,个人经历主要分为三个阶段: 1. 新东方五年,作为优能中学全科项目负责人,一边做老师,一边带团队,是从事线下教学,扎实做教研与课研的五年 2. 铭师堂三年,担任教学教研高级经理,从零开始建立了近70人自有教师团队,是从线下教学向线上产品研发转型的三年 3. KaDa故事两年,开始接触学前与小学教育,作为产品首席架构师,是系统化地朝着互联网产品研发方向探索的两年 4. 2019年末,与合伙人共同创办龙果教育,旨在做最专业的社区型培训学校 10年来,历经从线下到线上,覆盖K12全学段的教学与产品研发工作,作为运动员奔跑的同时,也在默默观察和反思这个行业,以及这个行业里的人。 10年来,个人累计授课超过6000小时,面试老师超过1000人,线上线下累计影响学员超50万人。 目前可以提供的服务包括: 1. K12教培产品研发整体咨询,含底层教育模型搭建,课程进阶体系设计,用户服务图谱设计等 2. 教师培训,包含课程设计原理、标准化教材研发,线上短视频课程设计等 3. 个人学习力与自我管理咨询与培训,包括时间管理、知识管理、思维导图等内容 4. 针对教培行业人员的个人职业生涯咨询,以定位、发展与转型问题为主。

职业经历

龙果教育 2019.12 - 至今

联合创始人,CEO

杭州红花朵朵网络技术有限公司 2018.03 - 2019.12

产品首席架构师

杭州铭师堂教育科技发展有限公司 2015.05 - 2018.02

教学教研高级经理

上海新东方学校 2010.06 - 2015.04

优能中学全科项目负责人

专业成就

国家人社部认证生涯规划师 美国AACTP认证国际培训师 英国东尼博赞认证思维导图培训师

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常见问题

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