如何选择国际课程并规划留学?
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行家自述
这是我的个人经历: •终身学习者与教育创业者 •北京某国际学校—学术校长 •K12国际教育及出国留学等项目—学术总监 •英国格拉斯哥大学—国际学生顾问 •英国爱丁堡艺术节—口译官 •英国格拉斯哥大学—社会学博士(全奖) 我为什么来到“在行”: 因为对更包容、更开放教育的向往,也因为机遇的垂青,有幸获得全奖到拥有全英最顶尖社会学系之一的学府—格拉斯哥大学—攻读博士学位,研究中西方文化差异,尤其是教育理念和实践的异同。 在这个过程中,看到了不同教育体系的巨大差异,人们对这种差异内涵理解的普遍匮乏,以及对更开放包容、更美好教育资源越来越强烈的向往,于是放弃了大学科研和教职的机会,回国投身K12国际教育领域。 至今广泛深入地涉猎了国际教育领域的方方面面:出国留学,青少儿英语教育,国际教育合作,和国际学校的创建和运营,从业务拓展,到市场,到教学,再到服务,深刻地了解到优质教育资源提供者和需求者之间的信息不对等和各自痛点。 也有幸走访了一流教育国家的诸多具有代表性和特色的知名院校,从处在这个领域国际最前沿的前辈和同行身上学到了宝贵的经验,同时也看到了努力的方向。 从一线教师出身,到国际学校学术校长,从低年级英语启蒙,到帮助学生成功斩获牛剑录取的国际课程和学业规划,有幸接触到了千姿百态的学生和家庭,生命宽度被无限拓展的同时,也荣幸地成为了他们求学路上的见证者和指路人。 如果我能为你或你的孩子提供力所能及的帮助,以此拓展彼此的人生选择,便是我工作价值最好的体现,和莫大的荣幸。 p.s. 你也可以在微信公众号搜索“李悦LIYUE”,了解更多关于我的讯息。
专业成就
学术会议论文:Li, Y. (2012) Cross-Cultural Encounters between the West and China: Experience and Cultural Reinterpretation. Paper presented to International Conference on Living with Difference. 参与出版丛书《从0到1:基础教育国际化特色办学实践与创新》,发表论文《美国学校认证制度研究》; 雅思8分,口语8.5,母语水平; 上海外语口译证书(英汉)。
常见问题
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- 如何开始使用「在行」?展开
- 行家值得信赖吗?展开
- 约见有什么规范?展开
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