孙斯扬
上海
言语语言病理学家
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  • 家长如何促进孩子的语言发育?

    有些家长觉得自己的孩子在语言方面不如同龄儿童,或许是孩子说话晚,或许是说话少、说话不清楚,又或许是说出的话一直都特别简单…… 其实,解决这些问题并没有灵丹妙药,最关键的就是改变家长和孩子的交流方式。孩子的语言发育好比一棵大树,需要足够多和足够好的水分及养料才能够成长。那么家长和孩子究竟每天应该怎么交流,才算提供了充足的优质养料? 家长可能需要每天花更多的时间和孩子玩游戏、读绘本; 可能需要少问孩子问题,而多采用讲述、评论的方式,然后耐心等待孩子的回应; 可能需要用孩子现阶段能理解的语言来和Ta交流; 可能需要多观察孩子的目光和兴趣所在,多参与Ta想玩的活动; 可能需要调整孩子的语言环境,处理好方言和隔代抚养所带来的额外影响……

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  • 科学治疗口吃

    在西方国家,口吃的评估和治疗是言语治疗师的工作——从《国王的演讲》到现在,口吃治疗已经发展了70多年,涌现出很多经过临床科学研究验证的治疗方法。 口吃的朋友经常被这些问题困扰: 网络上的信息真假掺杂,不知道该信什么,且容易受到错误的方法诱导; 多年以来尝试过一系列方法,仍然没有改善; 在求学、就业、社交、婚姻等方面经历挫折,难以进行自我心理调节。

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行家自述

我是孙斯扬,英国谢菲尔德大学医学院临床语言研究专业毕业,医学硕士,英国健康职业委员会注册言语治疗师,英国皇家言语治疗师学院会员。 言语治疗师,又称言语病理学家,专门研究和治疗人类言语(speech)、语言(language)以及沟通(communication)方面的障碍。常见的障碍有儿童语言发育迟缓、儿童语音障碍、自闭症、口吃、嗓音障碍、构音障碍、认知-沟通障碍、失语症、吞咽障碍等。 我喜欢和不同的孩子和家庭接触,因为每天的工作都既新鲜又有挑战。作为治疗师,我希望自己在孩子的生命中出现的时间越短越好,毕竟只是临时介入者。我更希望将家长培养为“家庭中的治疗师“,这样对孩子的帮助最大。每星期仅一次、两次和孩子进行的直接治疗,很可能因为家庭中缺失支持而效果甚微。 儿童语言/语音/交流障碍的发生率在10%左右,在中国的数量相当惊人,而能够得到专业言语治疗师帮助的只是少数。科研表明,对于很多言语障碍程度较轻的低龄儿童,“言语治疗”基本可以通过家长来间接进行,也可以取得不错的效果。说是“治疗”,其实主要的形式就是和孩子做游戏以及在日常生活中多进行一些促进交流能力的互动。 希望通过我的努力,可以让“家庭为中心”的理念走入更多国内的家长心中,希望我的知识和经验能够帮助到越来越多有需要的孩子和家庭。

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