石华
上海
新加坡国际学校、包玉刚实验学校教师
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行家自述
我,如果没有成为教师,在平行宇宙的另一端,我可能会是画家,或者作家,电影人,甚至时空旅行者…… 20多年的教育生涯在弹指一挥间过去,从第一次站上讲台,到如今的我,无论在哪里工作,主题始终离不开“教书育人”: 曾就职于北二小学,新剑学校(现为适存小学)。紫荆二中(现为西郊高级中学)担任语文教师、班主任及年级组长。 曾就职于上海新加坡国际学(Shanghai Singapore Iternational School)担任美术及中文教学,MYP项目。 曾就职于上海包玉刚实验学校(YK Pao School)担任语文教学,EU探索课程,班主任,年级组长。 现在,教育相关产业自由职业。写公众号,成立工作室,并尝试改变工作方式,尝试“在行”这样的工作平台。 回顾我的职业生涯,不仅仅是一个麦田的守望者——从普通的公立学校到国际学校、双语学校,从体制内到体制外。既是母亲又是专业的教育工作者的双重身份,更使我在教育孩子的领域积累了丰富的经验。我熟悉本地公立的教学模式,熟悉各区小学的现状,熟悉沪上各类国际学校的情况,熟悉诸如包玉刚实验,这样的贵族双语学校,人脉广泛。 我的第一届毕业生如今也为人父母,都是活跃在国内国际,各行各业,然而,这些忙碌的80、90后在面对孩子的教育问题上,虽有远大计划,有时也不知何去何从——我的孩子该上哪个学校?这个学校好还是那个学校好?我们在幼儿园到底要不要学,学什么,先学拼音?还是英文?怎么学?怎么进行早期的艺术教育?什么时候学乐器?怎么学?国际学校到底是怎样的?昂贵的双语学校到底学什么?入学考试考什么?公立学校能否去
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